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  • [ID:1006-2536550] 廣東省臺山市華僑中學高中音樂:旋律中的三和弦 教學設計
    當前位置: 音樂/高中音樂/其他版本/高二年級
    資料簡介:
    ==================資料簡介======================
    臺山僑中音樂教學設計
    《旋律中的三和弦》

    一、 教學目標:
    知識與技能目標:通過教學,掌握有關三和弦的基本知識,并能聽辨感受大小不同的和聲色彩。
    過程與方法:通過《月光》欣賞初步感受和聲色彩變化在音樂作品中的作用。培養學生音樂的感受能力,審美能力和創造能力。
    情感態度與價值觀:激發學生對外國優秀音樂作品的熱愛。
    二、教學重點、難點:
    1、聽辨大小三和弦,體會其不同的和聲色彩。
    2、嘗試在歌曲的旋律中配置三和弦。
    三、 教具準備:
    鋼琴、多媒體、視唱譜等。
    四、教學過程:
    (一)、導入:
    激發:
    引言:同學們,現在是什么季節
    學生:秋天。
    今天老師和你們一起到秋天大森林去聆聽杜鵑叫聲(出示幻燈)感受一下作曲家是如何描繪森林的寂靜和幽深的。
    (二)、體驗:
    1、欣賞《森林深處的杜鵑》
    (1)樂曲介紹:這首樂曲選自法國作曲家圣桑的管弦樂組曲《動物狂歡節》第九首,鋼琴輕柔優美的音響,描繪了寂靜山林,單簧管逼真地模仿著杜鵑叫聲,仿佛把人們帶進了幽深的莽莽森林。
    (2)同桌交流,作曲家用了上節課什么知識來表現森林寂靜和幽深的。
    學生:和聲
    ================================================
    壓縮包內容:
    廣東省臺山市華僑中學高中音樂:旋律中的三和弦 教學設計.doc
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    • 資料類型:教案
    • 資料版本:通用
    • 適用地區:廣東省
    • 文件大小:13.76KB
    中小學老師必備的微課技能

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