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  • [ID:1010-6080317] 二年級體育跳單雙圈 教案 全國通用
    當前位置: 體育/小學體育/通用版/二年級上學期
    資料簡介:
    ==================資料簡介======================
    《跳躍-跳單、雙圈》教學設計
    一、指導思想
    本課依據新課程標準的精神,堅持“健康第一”的指導思想,遵循“以人為本、全面發展”和“激發學生運動興趣”的教學理念,力求做到“少教多練,精講巧練”讓學生主體能動性得到充分發揮,同時轉變教師角色,讓師生在愉悅和諧的氛圍中學習。課堂教學多采用游戲的方式,并通過各種有效的教學手段,使學生達到學習和掌握動作技術的目的的同時,讓學生的下肢跳躍能力和上下肢靈敏協調性得到發展,同時通過學生的分組合作交流,發展學生的集體主義精神。?
    二、教學內容?
    (水平一)體育教材“跳躍—跳單、雙圈”?
    三、單元課次?
    跳躍—跳單、雙圈”共三次課,本課為第一次課。?
    四.學情分析?
    本課教學對象是一年級?1班學生,一年級學生平時活潑、好動,大腦皮層興奮占主導,有意注意持續時間短,自制力差,本班學生的身體素質較好,課堂表現較為活躍,為此,利用靈活多樣的教學方法,吸引注意,培養良好的課堂行為習慣,此階段的學生在生理上,學齡初期骨骼、肌肉發育還不完善,單一的跳躍練習次數不宜過多,強度不宜過大,距離不宜過長,間歇時間應該長些,同時身體的靈活性,協調性處于敏感期,因此變換方式練習,以減輕疲勞和激發興趣。該階段學生對新鮮事物感興趣,他們的形象思維占據優勢,創造思維有了一定發展,教師通過創編游戲情境,學生手動創編跳躍路線,激發學生的興趣,發揮學生的想象力。通過比賽,培養學生的競爭意識和合作精神。?
    五、教材分析?
    跳躍是人體的基本活動能力之一,也是小學生比較喜愛的活動內容,低年級跳躍的教材內容是一些簡單的單雙腳跳躍練習的動作方法,通過本單元跳單雙圈教學,使學生初步掌握單腳踏跳,雙腳落地的動作方法,同時也是幫助學生單腳起跳,雙腳落入沙坑的誘導性練習,為以后的跳遠、跳高打下基礎。本單元教學可培養學生跳躍的正確姿勢,對發展學生的彈跳力及靈敏、協調素質有重要作用。本課的任務就是讓學生初步掌握單腳踏跳,雙腳落地的動作方法,通過游戲,比賽等形式,培養學生的團結協作的集體意識,并建立安全意識。?
    六、教學目標?
    ?根據前面的教材分析和學生實際情況制定教學目標如下:?
    1.創設良好的學習環境,激發學生體育活動的興趣,使學生初步掌握單雙腳跳躍的動作方法。?
    2.實踐中,通過設置多樣游戲,變換練習,從而提高學生的跳躍能力,靈敏和上下肢協調能力。?
    3.通過集體競爭和合作練習,培養學生集體主義精神和團隊合作意識,并建立安全意識。??
    ================================================
    壓縮包內容:
    二年級體育跳單雙圈 教案 全國通用.doc
    展開
    • 資料類型:教案
    • 資料版本:通用
    • 適用地區:全國
    • 文件大小:149.53KB
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