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  • [ID:9-5549594] 4.1 公民基本義務課件(33張幻燈片)+教案+1個視頻
    當前位置: 政治思品(道德與法治)/初中思想品德(道德與法治)/人教統編版/八年級下冊(道德與法治)/第二單元 理解權利義務/第四課 公民義務 /公民基本義務
    資料簡介:
    《4.1?公民基本義務》教學設計? 課題名稱?????????????????????4.1?公民基本義務? 核心素養? 能明辨是非,具有規則與法治意識,積極履行公民義務,理性行 使公民權利。? 教?學?目?標? 情感態度和價值觀目標: 1.忠于憲法,維護憲法尊嚴。建設法治社會,需要我們自覺做到學法尊法守法用法,共同營造守法光榮、違法可恥的社會氛圍。自覺維護國家統一和全國各民族團結,維護國家安全、榮譽和利益。保衛祖國、抵抗侵略是公民的神圣職責。依照 法律服兵役和參加民兵組織是公民的光榮義務。為了保衛祖國,我們要自覺履行這項義務。? 能力目標:通過生活中的事例分析,知道公民的基本義務有哪些。通過討論明確維護國家利益是每個公民義不容辭的責任。? 知識目標:知道公民的基本義務有哪些。了解國家利益的內容、國家安全的內容有哪些。提高遵守憲法和法律的自覺性,自覺維護憲法尊嚴,保障憲法實施。明確維護國家利益是每個公民義不容辭的責任。提高對稅收的認識,依法納稅是公民的基本義務。? 教學重點?遵守憲法和法律;依法服兵役;依法納稅是公民的基本義務。? 教學難點?知道公民的基本義務有哪些。? 授課類型?新授課? 教法與學法設計?探究法、講授法、小組活動法? 媒體設計?PPT?課時安排? 1課時? 課時教案? 教學內容及學法指導?教學札記? 第一框《公民基本義務》? 導入:“新聞聯播”——微視頻《我宣誓》。? 教師:憲法是國家的根本大法,是治國安邦的總章程,是公民權利的保障書。我國憲法第33條規定,任何公民享有憲法和法律規定的權利,同時必須履行憲法和法律規定的義務。黨和國家領導人用對憲法最莊嚴的宣誓,履行對人民最神圣的承諾,明確了我們的學習方向。這節課我們學習人教版(部編)第二單元第四課第一框《公民基本義務》。?教師多媒體展示本課學習內容,公民的基本義務有:(一)遵守憲法法律、(二)維護國家利益、(三)依法服兵役、(四)依法納稅、(五)憲法規定的其他義務。? 一、問題導讀,新知研討?(一)遵守憲法法律? 活動:分組討論四種違法行為的危害。(破壞名勝古跡、阻攔高鐵、造謠傳謠、“精日”行為)? 教師:通過分組討論,我們懂得了不能違反憲法和法律的規定。? 1.必要性:我國憲法和法律是全國各族人民意志和利益的集中體現,維護憲法和法律的尊嚴是公民對國家和社會應盡的職責。? 要求:忠于憲法,維護憲法尊嚴,保障憲法實施。? 2.具體表現:保守國家秘密,愛護公共財產,遵守勞動紀律,遵守公共秩序,尊重社會公德。? 3.中學生要遵守憲法法律? 教師提出問題:中學生該怎樣遵守憲法法律??老師請學生回答問題后再作出點評。? ?? 時政熱點導入,吸引學生注意力,鍛煉學生對時政的分析能力。? ????? ?分組討論,明辨是非。? 教師:我們要認識到法律既是保障自身權利的有力武器,也是必須遵守的行為規范,自覺做到學法尊法守法用法,共同營造守法光榮、違法可恥的社會氛圍。具體說來,就是要自覺學習法律知識,了解法律程序規定,同時以法律來指導和約束自己的行為,做到依法辦事。? 教師總結:遵守憲法法律是每個公民應盡的義務。?(二)維護國家利益? 【知識接龍】:舉出你所了解的維護國家統一和民族團結的人物事例。? 1.秦始皇大一統、郡縣制;2.昭君出塞;3.北魏孝文帝遷都洛陽;4.秦始皇修靈渠;5.漢初封王;6.漢與匈奴和親;7.成吉思汗遠征;8.文成公主出嫁吐蕃;9.元時忽必烈一統中原、確立行省制加強對地方的管理;10.左宗棠收復新疆;11.鄭成功收復臺灣;12.康熙帝平定準噶爾、平定三藩、收回臺灣,打敗沙俄侵略軍;13.新中國建立少數民族自治區;14.“一國兩制”構想的提出;15.香港、澳門的回歸;16.兩岸三通……? 教師:縱觀古今風云變幻,我們深知要想國泰民安必須:?(1)維護國家統一和全國各民族團結? 原因:我國是統一的多民族國家,國家的統一、民族的團結,是我國順利進行社會主義現代化建設的基本保證。? 教師:平凡的我們雖不如社稷江山帝王之智,也不及征伐疆場將領之勇,但是? 做法:每個公民都應當把自己的命運與國家盛衰、民族興亡緊密聯系在一起,自覺維護國家領土的完整和主權的統一,維護民族之間平等團結互助和諧的關系。? (2)維護國家安全、榮譽、利益?圖片展示:國家安全與你我息息相關。?? 教師:維護國家安全包括維護國家的主權、領土完整不受侵犯,國家秘密不被竊取、泄露和出賣,社會秩序不被破壞等。? 圖片展示:南京紫金山抗戰遺址男子拍攝二戰日本軍服照? 教師:“人有人格,國有國格。”維護國家榮譽包括維護國家的尊嚴不受侵犯,國家的榮譽不受玷污。? 圖片展示:面對美國違反世貿組織規則單方面對中國出口美國商品加征關稅行為,中國將堅定地捍衛國家利益,維護全球的共同利益。? 教師:維護國家利益包括維護國家的政治、經濟和安全等各方面的利益。? 教師總結:維護國家安全、榮譽和利益,是每個公民義不容辭的責任。? (三)依法服兵役? 朗誦:《長大后,我就成了你》? 教師:感謝同學的精彩朗誦!青年強則中國強!讓我們選擇參軍,把年少輕狂變成鋼鐵鋒芒,把青春推上槍膛,為我中華盛強,請戰保國捍疆,誰都無法阻擋,這是新時期的中國力量。但是南昌卻有一位青年因拒服兵役被依法處罰,這是怎么一回事呢?讓我們走進“今日說法”?活動:“今日說法”——《一青年拒服兵役被依法處罰》學生閱讀案例后思考并回答問題:你對兵役機關和當地政府的做法是否合理?說明你的理由。? 教師根據學生回答作出小結:這些做法是正確的。? 1.?理由:保衛祖國、抵抗侵略是公民的神圣職責。依照法律服兵?? 聯系實際,辯證分析。?? 正面案例:配樂朗誦,設置情景,讓樹立參軍擁軍意識;? 反面案例:拒服兵役被依法處罰。役和參加民兵組織是公民的光榮義務。為了保衛祖國,我們要自覺履行這項義務。? 現役軍人必須遵守軍隊的條令和條例,忠于職守,隨時為保衛祖國而戰斗。預備役人員必須按照規定參加軍事訓練等,隨時準備參軍參戰,保衛祖國。楊某作為現役軍人,沒有做到這些,因此應當受處罰。? 【知識拓展】多媒體展示:我國現行的《兵役法》設專章規定了違反兵役行為的懲處辦法和大學生征兵工作的優惠政策。? 2.我國的兵役制度:我國兵役法規定,我國實行義務兵與志愿兵相結合、民兵與預備役相結合的兵役制度。兵役分為現役和預備役。? 教師:逃兵可恥,參軍光榮!? 3.做法:(1)依照法律服兵役和參加民兵組織。(2)現役軍人必須遵守軍隊的條令和條例,忠于職守,隨時為保衛祖國而戰斗。預備役人員必須按照規定參加軍事訓練等,隨時準備參軍參戰,保衛祖國。? ?(四)依法納稅? 討論活動:學生思考討論課本50頁探究與分享,思考兩種觀點。?圖片展示財政部2017年財政收支情況? 教師:公民履行依法納稅的義務促進國家財政收入穩定、國家運行安全有序,公民享有受教育、社會保障、物質幫助等合法權利。? 1.原因:稅收是國家財政收入的主要來源,依法納稅是公民的一項基本義務。? 活動【連連看】:分析各種違反稅法的行為并連線。?2.做法:依法納稅,不偷稅、欠稅、騙稅、抗稅。? 【知識拓展】(PPT)未履行依法納稅的表現、手段、目的、共同點?(五)公民應履行的其他義務? IS平臺隨機點名,學生理解 運用相關知識完成連線。? 我國憲法還規定了公民應履行的其他義務,包括勞動的義務、受教育的義務、夫妻雙方實行計劃生育的義務、父母撫養教育未成年子女的義務和成年子女贍養扶助父母的義務等。? 我國憲法規定,公民享有憲法和法律規定的權利,同時必須履行憲法和法律規定的義務。我們必須依法履行公民基本義務!? 板????書???設????計? 一、遵守憲法法律? 1.遵守憲法的原因和要求?2.具體表現? 3.中學生要遵守憲法法律?二、維護國家利益? 1.維護國家統一和全國各民族團結?2.維護國家安全、榮譽、利益?三、依法服兵役?1、原因???2、做法?四、依法納稅?1、原因?2、做法? 五、憲法規定的其他義務?知識競答? ? 練習題同PPT上的題目? 1)父母遺棄未成年子女的行為,違反了《憲法》規定的什么義務(???C??)?? A.計劃生育的義務???????????????B.勞動的義務? C.撫養教育未成年子女的義務?????D.受教育的義務? 2)我國《憲法》明確規定,中華人民共和國公民有(???D??)的權利和義務。? A.選舉?????B.計劃生育?????C.納稅??????D.受教育?3)以下選項中,不屬于公民權利的是(???A??)。?A.服兵役????B.選舉權????C.被選舉權??D.休息權? ? 4)針對眾多商戶偷稅漏稅的現象,小明覺得很氣憤,因為納稅是公民的神圣(??D???)。? A.權利和義務?????B.權力?????C.權利?????D.義務? 5)下列選項中哪一個既是我國公民的基本權利,同時也是我國公民的基本義務(??A???)?? A.勞動?????B.休息??????C.選舉??????D.被選舉? 6)義務教育在我國有著非常重要的地位,下列不屬于義務教育特征的是(??D???)?? A.強制性???B.統一性?????C.公益性????D.營利性? 教??學??心??得??及??反??思? 本課的教學目標是理解公民義務的含義,使學生了解我國憲法與法 律規定的公民的基本義務;知道自己必須履行哪些義務,能夠以具體的行動擔負責任,履行義務。增強履行法定義務的自覺性,增強公民的社會責任感,提高公民的法律意識,履行義務的積極性、主動性和持之以恒的耐性。? 在上完本節課后,有些地方還有待改進,現在反思如下:?1、一些細節地方考慮的還不是很周到,每個環節、過渡都要仔細推敲。? 2、對于教材還應仔細專研,要大膽地對教材進行處理,比如這節課要講的幾個義務有些完全可以放在一起講,而不必要分開來一個一個講。這樣既能節約時間,又能提高學生的綜合運用能力。? 3、要注意進行案例教學時,該案例一定要貼近學生生活,讓學生感興趣的,而不要舉一些對學生來說晦澀難懂,平常要注意多關心時政,注意收集這些方面的材料。? 4、重點要進一步突出,簡單的內容一帶而過。公民為什么要依法 納稅?我國稅收取之于民,用之于民。這些內容既是重點,對學生來說又是難點。教師應該多設些材料,把這部分內容講透。 公民基本義務 公民基本權利 我國憲法第33條規定,任何公民享有憲法和法律規定的權利,同時必須履行憲法和法律規定的義務。 人教版(部編) 第二單元 第四課 第一框 公民基本義務 學習內容 一 遵守憲法法律 二 維護國家利益 三 依法服兵役 四 依法納稅 五 憲法規定的其他義務 一、遵守憲法法律 根據文物保護法、治安管理處罰法以及刑法的規定,破壞文物或者名勝古跡的行為要依法承擔法律責任。 破壞名勝古跡 根據治安管理處罰法以及刑法的規定,擾亂公共秩序的行為要依法承擔法律責任。 阻攔高鐵 根據互聯網管理法律法規、治安管理處罰法以及刑法的規定,造謠傳謠等行為要依法承擔法律責任。 造謠傳謠 根據治安管理處罰法以及刑法的規定,“精日”等惡趣扮演行為要依法承擔法律責任。 “精日”行為 活動:明辨是非。 分組討論這些行為的危害 守法光榮 二、維護國家利益 知識接龍:維護國家統一和民族團結的事例 文成公主入藏 鄭成功收復臺灣 戚繼光抗倭 香港回歸 昭君出塞 飛行英雄王偉 活動規則:1、各組每次選一人限時3秒鐘依次回答。 2、答對一次加一分,答錯或超時不加分。 3、討論準備1分鐘,接龍比賽2分鐘。 1、維護國家統一和全國各民族團結 原因:我國是統一的多民族國家,國家的統一、民族的團結,是我國順利進行社會主義現代化建設的基本保證。 做法:每個公民都應當把自己的命運與國家盛衰、民族興亡緊密聯系在一起,自覺維護國家領土的完整和主權的統一,維護民族之間平等團結互助和諧的關系。 2、維護國家安全、榮譽和利益 維護國家安全包括維護國家的主權、領土完整不受侵犯,國家秘密不被竊取、泄露和出賣,社會秩序不被破壞等。 維護國家榮譽包括維護國家的尊嚴不受侵犯,國家的榮譽不受玷污。 維護國家利益包括維護國家的政治、經濟和安全等各方面的利益。 三、依法服兵役 朗誦:《長大后,我就成了你》 朗誦:《長大后,我就成了你》 1、原因:保衛祖國、抵抗侵略是公民的神圣職責。依照法律服兵役和參加民兵組織是公民的光榮義務。為了保衛祖國和人民,我們要自覺履行這項義務。 一青年拒服兵役被依法處罰 楊某,男,1997年9月18日出生,大專畢業,南昌市青山湖區社區青年。2017年5月12日自愿報名參軍。服役期間,楊某思想波動很大,無法接受部隊條令條例和規章制度約束,以不適應部隊訓練、工作和生活為由,多次向部隊提出不想當兵的申請,拒絕繼續服兵役。雖經部隊、兵役機關及家長反復做工作進行教育引導,該青年仍拒絕留隊服役。經研究決定,對楊某按拒服兵役做出處理。 依據《中華人民共和國兵役法》、《江西省征兵工作條例》、《南昌市征兵工作獎懲暫行規定》,經區政府研究,決定對楊某拒服兵役的違法行為作出以下處罰: (一)不得將其錄用為國家公務員,青山湖區所有政府機關、社會團體、企事業單位不得招聘和錄用。 (二)兩年內公安機關不得為其辦理出國、出境手續 (三)兩年內教育部門不得為其辦理升學手續。 (四)依據《江西省征兵工作條例》,對楊某處以3.6萬元經濟處罰。 (五)將其列入《青山湖區2017年拒服兵役人員黑名單》。 思考:你認為當地政府的做法是否合理?請說明理由。 我國現行的《兵役法》設專章規定了違反兵役行為的懲處辦法。 其中第66條規定公民的違法行為有3種:一是有服兵役義務的公民拒絕、逃避兵役登記和體格檢查的;二是應征公民拒絕、逃避征集服現役的;三是預備役人員拒絕、逃避參加軍事訓練和執行軍事勤務的。 兵役機關和當地政府的做法是依照憲法和法律行使權力。 黨中央、國務院、中央軍委高度重視大學生征兵工作,先后出臺一系列優惠政策: (一)保留入學資格,退役后2年可入學。 (二)國家資助學費,實行學費減免。 (三)升學優惠。在部隊榮立二等功及以上的,符合研究生報名條件可免試(指初試)攻讀碩士研究生;高職(專科)學生入伍榮立三等功以上獎勵的免試入讀普通本科。 (四)其他優惠政策。 2、我國的兵役制度 (1)我國實行義務兵與志愿兵相結合、民兵與預備役相結合的兵役制度。 (2)兵役分為現役和預備役。 3、做法:依照法律服兵役和參加民兵組織。現役軍人必須遵守軍隊的條令和條例,忠于職守,隨時為保衛祖國而戰斗。預備役人員必須按照規定參加軍事訓練、執行軍事勤務,隨時準備參軍參戰,保衛祖國。 四、依法納稅 你贊同哪種觀點?請說明理由。 國家為了維持其運轉以及為社會提供公共服務,由政府專門機構依法對納稅人強制和無償征收稅款。 我是學生,稅收與我無關。 稅收關系到你我他。 原因:稅收是國家財政收入的主要來源,依法納稅是公民的一項基本義務。 國家保障公民享有受教育、物質幫助等合法權利 公民履行依法納稅的義務 稅收是國家財政收入的主要來源 促進 需要 取之于民 用之于民 活動:連連看 材料一:稅務所干部居某到徐某家,發催繳稅款通知書。蔣某因要求少繳稅款被拒,遂操起木條追打居某。 材料二:張某從營業之日起至同年7月14日,既不辦理稅務登記,又不申請緩交納稅手續,欠繳定額營業稅14280元。 材料三:周某只申報和繳納了其出租房屋所得收入應繳納稅款及罰款、滯納金,沒有申報稅務機關尚不掌握的其獎金收入。 材料四:稅務機關在稽查中發現某企業以虛增殘疾職工人數、少報正常職工人數、編造職工工資表以及變相收回工人工資卡等手段進行虛假申報,主管稅務機關立即停止其稅收優惠,追繳稅款。 偷稅 欠稅 騙稅 抗稅 表現 手段 目的 共同點 偷稅 欠稅 騙稅 抗稅 有意欺騙、隱瞞等方式 不繳或少繳稅款 超過納稅期限 拖欠稅款 用欺騙的方法 獲得稅收優惠,騙取國家進出口退稅款 暴力、威脅等手段 不繳稅 都是違反稅法的行為;都要受到法律的制裁 五、憲法規定的其他義務 五、憲法規定公民應履行的其他義務 勞動的義務 夫妻雙方實行計劃生育的義務 受教育的義務 父母撫養教育未成年子女的義務;成年子女贍養扶助父母的義務 本框題總結 謝謝 C 公民基本義務知識競賽 1)父母遺棄未成年子女的行為,違反了《憲法》規定的什么義務( )? A.計劃生育的義務 B.勞動的義務 C.撫養教育未成年子女的義務 D.受教育的義務 2)以下選項中,不屬于公民權利的是( )。 A.服兵役 B.選舉權 C.被選舉權 D.休息權 A 3)針對眾多商戶偷稅漏稅的現象,小明覺得很氣憤,因為納稅是公民的神圣( )。 A.權利和義務 B.權力 C.權利 D.義務 4)下列選項中哪一個既是我國公民的基本權利,同時也是我國公民的基本義務( )? A.勞動 B.休息 C.選舉 D.被選舉 公民基本義務知識競賽 D A
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    • 資料類型: 教案 視頻 課件
    • 資料版本:統編版
    • 適用地區:全國
    • 文件大小:18.4M
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